【博士の愛した数式】
 | 博士の愛した数式 (2006/07/07) 寺尾聰、小泉堯史 他 商品詳細を見る |
『博士の愛した数式』を観ました。
数学の美しさを垣間見る事の出来る内容でした。
でも、オイラーの公式のすごさを、もう少し詳しく映画の中で説明してたら
もっと多くの人に、その美しさを理解してもらえたのになぁと少し残念でした。
まぁ、この映画はオイラーの公式だけでなく、他にも多くの数学（数字）のおもしろさが ちょこちょこ散りばめてあったから、俺はとても楽しめたし、これはこれでよかったのかもしれませんね。
あ、じゃぁせっかくなんで、このブログを読んでくださっている方に
この映画で紹介されている数学のおもしろさを少し紹介します。
たとえば、２２０と２８４という数字。
この２つの数字は特別な関係が成り立っているのですが、どんな関係だかわかりますか？
・・・
・・・
ヒント
２２０という数字の自分自身を除いた約数（割れる数）は
1,2,4,5,10,11,20,22,44,55,110です。
２８４という数字の自分自身を除いた約数は
1,2,4,71,142です。
さぁ、２２０と２８４の２つの数字の特別な関係に気づきましたか？
・・・
・・・
答えはですね。
２２０の自身を除いた約数を全部足すと
1＋2＋4＋5＋10＋11＋20＋22＋44＋55＋110＝２８４ になり
２８４の自身を除いた約数を全部足すと
1＋2＋4＋71＋142＝２２０ になるんです！！
こういったペアの数を友愛数（ゆうあいすう）といって、珍しい組み合わせなのだそうです。
あ、あと今日は２８日ですが
この２８という数字は完全数という特別な数字と映画の中で紹介されていて
実は俺の最も身近な人間の誕生日が２８日なんですよね。
『あの人は完全数である２８日に生まれたのかぁ・・・』と、ちょっと嬉しくなりました（笑）
【バイオハザード３】
 | バイオハザードIII デラックス・コレクターズ・エディション(2枚組) (2008/03/19) ミラ・ジョヴォヴィッチ、アリ・ラーター 他 商品詳細を見る |
バイオハザード３を観ました。
ガッカリです・・・。
実は俺・・・密かにジル・バレンタイン（シエンナ・ギロリー）の出番を期待していたんですよね。
でも３では全く登場しません。
ホント残念・・・。
てか１・２・３と観てきて、３は一番おもしろくなかったかも。
主役のアリスは、どんどん進化して、３ではとうとう超能力まで使えるようになってます。
だから今回は、アリスが超能力をガンガン使って、１・２とは全く違うアクションになるのかなぁと期待していたのに
超能力はちょこっとしか使わないし、やたらナイフでのアクションが多いから、エグいだけ・・・。
これだったらアクションは２の方が絶対カッコイイ。
ストーリーはどうかというと、これもイマイチ。
続編なのに、２でかなり重要な人物だったアンジェラやジル・バレンタインが、その後どうなったのかさっぱりわからないし、ストーリーに何かヒネリがあるわけでもない。
俺的に映画のバイオハザードシリーズは
ストーリーなら１。アクションなら２。続きがどうしても気になったら３を見るという感じでしょうか。
あ〜あ・・・。
シエンナ・ギロリー演じるジル・バレンタイン観たかったなぁ・・・。（結局そこかよ）
【バイオハザード２】
 | バイオハザード II アポカリプス デラックス・コレクターズ・エディション (2005/12/16) ミラ・ジョヴォヴィッチ、シエンナ・ギロリー 他 商品詳細を見る |
バイオハザード２を観ました。
主演のミラ・ジョヴォヴィッチがあいかわらずカッコイイ。
あと、ジル・バレンタイン役のシエンナ・ギロリーもヤバイ。カッコイイ。
シエンナ・ギロリーがあんまりカッコよかったんでネットで調べてみると、なんと、あの「タイムマシン」にも出演していた事が判明！！
 | タイムマシン 特別版 (2006/12/08) ガイ・ピアース、ジェレミー・アイアンズ 他 商品詳細を見る |
ｴｪｪΣ(･ω･ﾉ)ﾉｪｪｴ とビックリして、あわててタイムマシンを観かえしてみると
たしかに・・・。
そこには全く別人のシエンナ・ギロリーが・・・
女優ってすげぇな・・・。こりゃ気づかないわ・・・。
う〜ん。。。でも金髪よりも黒髪の方が俺は好みかも（笑）
（黒髪の）ジル・バレンタインは俺的にかなりハマり役だったと思います。
あ、話がそれましたね。
えっと、バイオハザード２は、１とは別の監督さんだそうで、作風がだいぶ変わってます。
アクションの要素がかなり入っているので、かっこ良さを求めるなら２。ストーリーの良さを求めるなら１といった印象です。
俺は１の方が好きかな。
まぁ１にしろ２にしろ、作り物と割りきって観ないと気持ち悪くなります。
割り切れない人にはオススメできません。
とくに小さい子には見せない方がいいと思います。
そして２の必見はジル・バレンタイン役のシエンナ・ギロリー！間違いない！（結局そこかよ）
アメリカへ行っちゃう友達の送別会
昨日はアメリカへ留学するＭちゃんの送別会でした。
そこで少しＭちゃんのご紹介。
Ｍちゃんの家庭はそれほど裕福ではないみたいで、大学のお金はだせないと親に言われたそうです。
普通の人ならそこで大学進学を諦めると思いますが、Ｍちゃんは諦めませんでした。
しかも日本の大学ではなく、アメリカの大学へ行きたいというのがＭちゃんの夢でした。
そこでＭちゃんは高校卒業後、午前中は派遣会社の社員として働き、午後はアルバイトをしてお金を必死で貯め、そしてこのたびついに、アメリカへ留学するという夢を叶えたのでした。
俺はアルバイト仲間としてＭちゃんと知り合ったのですが、毎日毎日朝から晩まで働いているＭちゃんを見ていて、「体壊さなければいいけど・・・」と思ってました。
てか大学留学が決定したという事は、一日中働いた後のフラフラの状態で、睡眠時間を削って英語の勉強をしていたんでしょうね。
（午後のアルバイトは１８時〜２４時までやっていた）
そんなＭちゃんにくらべたら、俺は幸せな生活をしています。
学費も生活費も親に出してもらい、自分の自由な時間はたっぷりある。
なんか無駄な時間を過ごしていたらバチがあたりそうです（＞＜）
で、話は戻って、そういった理由で頑張ってきたＭちゃんを送る送別会だから
俺は最高の送別会にしようと思いました。（なぜか今回の飲み会も俺が幹事だし・・・）
なのに２次会のカラオケの時、１次会で酒を飲みすぎて悪酔いしたメンバーが口喧嘩を始めちゃったんですよね。もう最悪です。
俺はその険悪なムードをよくしようと思って、「千の風になって」をモノマネして歌ったり、必死ですよ（笑）
・・・まぁ最終的には、いい雰囲気で終われたからよかったですけど(･ω･Ａ;)ｱｾｱｾ
そして、そんなこんなで大変だったカラオケも終わって、解散となった時に、Ｍちゃんが『今日はすっごく楽しかった！』と言ってくれたのが、俺はなにより嬉しかったです。
今度Ｍちゃんと会えるのは数年後。
もしかしたらこの先一生会わないかもしれない。
そう考えたらちょっと寂しいな・・・。
そこで少しＭちゃんのご紹介。
Ｍちゃんの家庭はそれほど裕福ではないみたいで、大学のお金はだせないと親に言われたそうです。
普通の人ならそこで大学進学を諦めると思いますが、Ｍちゃんは諦めませんでした。
しかも日本の大学ではなく、アメリカの大学へ行きたいというのがＭちゃんの夢でした。
そこでＭちゃんは高校卒業後、午前中は派遣会社の社員として働き、午後はアルバイトをしてお金を必死で貯め、そしてこのたびついに、アメリカへ留学するという夢を叶えたのでした。
俺はアルバイト仲間としてＭちゃんと知り合ったのですが、毎日毎日朝から晩まで働いているＭちゃんを見ていて、「体壊さなければいいけど・・・」と思ってました。
てか大学留学が決定したという事は、一日中働いた後のフラフラの状態で、睡眠時間を削って英語の勉強をしていたんでしょうね。
（午後のアルバイトは１８時〜２４時までやっていた）
そんなＭちゃんにくらべたら、俺は幸せな生活をしています。
学費も生活費も親に出してもらい、自分の自由な時間はたっぷりある。
なんか無駄な時間を過ごしていたらバチがあたりそうです（＞＜）
で、話は戻って、そういった理由で頑張ってきたＭちゃんを送る送別会だから
俺は最高の送別会にしようと思いました。（なぜか今回の飲み会も俺が幹事だし・・・）
なのに２次会のカラオケの時、１次会で酒を飲みすぎて悪酔いしたメンバーが口喧嘩を始めちゃったんですよね。もう最悪です。
俺はその険悪なムードをよくしようと思って、「千の風になって」をモノマネして歌ったり、必死ですよ（笑）
・・・まぁ最終的には、いい雰囲気で終われたからよかったですけど(･ω･Ａ;)ｱｾｱｾ
そして、そんなこんなで大変だったカラオケも終わって、解散となった時に、Ｍちゃんが『今日はすっごく楽しかった！』と言ってくれたのが、俺はなにより嬉しかったです。
今度Ｍちゃんと会えるのは数年後。
もしかしたらこの先一生会わないかもしれない。
そう考えたらちょっと寂しいな・・・。
憲法の解釈の問題
どうも。
今、六法全書を買おうかと本気で悩んでるマサです。
俺、今更だけど、大学の学科選択間違ったのかもしれないと思いました（笑）
今回俺は、文系 理系 学科とわず、とりあえず色々な講義を受けてみようと思って、可能なかぎりジャンルをバラバラにして講義をとったので、専門性が全く感じられない（笑）時間割構成になっているのですが、その中でも明らかに文系の講義のほうが面白く感じます。
経済学とか法学とか、めっちゃ真剣に講義うけてます。
まぁ理系の講義も、興味のあるものは面白いですが・・・。
あ、そうそう法学の講義で思い出したけど
冒頭にも書いた『六法全書』って知ってますよね？
じゃぁ、その『六法』とはそれぞれ何か答える事が出来ますか？
俺は世間知らずなので、全くわかりませんでした（笑）
答えは『憲法・刑法・民法・商法・刑事訴訟法・民事訴訟法』の６つだそうです。
ついでに、法についてまとめると
法の中で一番上に存在しているのが『憲法』で、その下に『法律』『政令』『省令』という法が続きます。
（他にも条約や規則などあるが、その中で一番上に存在しているのはやっぱり憲法）
つまり、『省令』は『政令』に反する事は出来ないし、『政令』は『法律』に反する事は出来ないし、『法律』は『憲法』に反する事が出来ません。
ま、『憲法』というのは国家の法体系のなかで最高の地位を占めてるってわけです。
日本国内において、この憲法に違反する法は存在できないってわけです。
でですね。その『憲法』の１４条にあの有名な『法の下の平等』ってのがあるんですけど
（ここで言う法とは、憲法も刑法も民法も、とにかく 文字からなる法（成文法）から、文字として書かれていない法（不文法）まで、一切の法を指します。）
そこには
と書かれています。
この文章も有名ですよね。
教授も、これくらいは知ってるよな？といった感じで説明していたのですが、でもその後、学生に問いかけてきました。
『つまり日本国民は、最高位の法である憲法によって差別はダメだ！みんな平等なんだ！と守られているわけです。では、ここで諸君に考えてもらいたいのだが、この国には国公立の女子大は存在するけど、男子だけの大学は存在しませんね？これは、平等という立場で考えた時、男というだけでその大学に入学できないのだから不公平という事にはなりませんか？』
・・・さぁ、このブログを読んでくださっている方はどう答えるでしょうか。
・・・
ある学生は言いました。
「もし日本に大学が５つしかなくて、その内の２つが女子大だったら、女性の方が大学に入りやすいから問題だけど、日本には数十の国立大学があって、その中で女子大というのは微々たるものなのだから、女性の方が大学の受け皿が多くて有利だという事にはならず、問題ないと思う。」
つまりこの人は、「入学の機会」が平等かどうかについて、全体で見ると比率は少ないのだから問題ないだろうと言ってるわけです。
だけど俺はそうは思いませんでした。
まず平等か不平等かというのは、比率の問題だろうか？
そしてもう一つ
たとえば、○○女子大に○○の研究で有名な教授がいたとします。
そしてある男性が、その教授のもとで勉強したいと思ったとします。
だけどその男性は、いくら努力してもその大学に入学できません。
何が言いたいのかというと、
「全く同じ大学は存在しない」という事と
「大学に入れるのならどこでもいいってわけではないでしょ？」という事です。
同じ人間、同じ教授、同じ大学は、この世に２つとして存在しないのだから、（国立の）受験校の選択肢の中で
一つでも多い少ないがあるのなら、それは不平等と言えるのではないでしょうか？
さぁ、あなたはどう思いますか？
今、六法全書を買おうかと本気で悩んでるマサです。
俺、今更だけど、大学の学科選択間違ったのかもしれないと思いました（笑）
今回俺は、文系 理系 学科とわず、とりあえず色々な講義を受けてみようと思って、可能なかぎりジャンルをバラバラにして講義をとったので、専門性が全く感じられない（笑）時間割構成になっているのですが、その中でも明らかに文系の講義のほうが面白く感じます。
経済学とか法学とか、めっちゃ真剣に講義うけてます。
まぁ理系の講義も、興味のあるものは面白いですが・・・。
あ、そうそう法学の講義で思い出したけど
冒頭にも書いた『六法全書』って知ってますよね？
じゃぁ、その『六法』とはそれぞれ何か答える事が出来ますか？
俺は世間知らずなので、全くわかりませんでした（笑）
答えは『憲法・刑法・民法・商法・刑事訴訟法・民事訴訟法』の６つだそうです。
ついでに、法についてまとめると
法の中で一番上に存在しているのが『憲法』で、その下に『法律』『政令』『省令』という法が続きます。
（他にも条約や規則などあるが、その中で一番上に存在しているのはやっぱり憲法）
つまり、『省令』は『政令』に反する事は出来ないし、『政令』は『法律』に反する事は出来ないし、『法律』は『憲法』に反する事が出来ません。
ま、『憲法』というのは国家の法体系のなかで最高の地位を占めてるってわけです。
日本国内において、この憲法に違反する法は存在できないってわけです。
でですね。その『憲法』の１４条にあの有名な『法の下の平等』ってのがあるんですけど
（ここで言う法とは、憲法も刑法も民法も、とにかく 文字からなる法（成文法）から、文字として書かれていない法（不文法）まで、一切の法を指します。）
そこには
すべて国民は、法の下に平等であって、人種、信条、性別、社会的身分又は門地により、政治的、経済的又は社会的関係において、差別されない。
と書かれています。
この文章も有名ですよね。
教授も、これくらいは知ってるよな？といった感じで説明していたのですが、でもその後、学生に問いかけてきました。
『つまり日本国民は、最高位の法である憲法によって差別はダメだ！みんな平等なんだ！と守られているわけです。では、ここで諸君に考えてもらいたいのだが、この国には国公立の女子大は存在するけど、男子だけの大学は存在しませんね？これは、平等という立場で考えた時、男というだけでその大学に入学できないのだから不公平という事にはなりませんか？』
・・・さぁ、このブログを読んでくださっている方はどう答えるでしょうか。
・・・
ある学生は言いました。
「もし日本に大学が５つしかなくて、その内の２つが女子大だったら、女性の方が大学に入りやすいから問題だけど、日本には数十の国立大学があって、その中で女子大というのは微々たるものなのだから、女性の方が大学の受け皿が多くて有利だという事にはならず、問題ないと思う。」
つまりこの人は、「入学の機会」が平等かどうかについて、全体で見ると比率は少ないのだから問題ないだろうと言ってるわけです。
だけど俺はそうは思いませんでした。
まず平等か不平等かというのは、比率の問題だろうか？
そしてもう一つ
たとえば、○○女子大に○○の研究で有名な教授がいたとします。
そしてある男性が、その教授のもとで勉強したいと思ったとします。
だけどその男性は、いくら努力してもその大学に入学できません。
何が言いたいのかというと、
「全く同じ大学は存在しない」という事と
「大学に入れるのならどこでもいいってわけではないでしょ？」という事です。
同じ人間、同じ教授、同じ大学は、この世に２つとして存在しないのだから、（国立の）受験校の選択肢の中で
一つでも多い少ないがあるのなら、それは不平等と言えるのではないでしょうか？
さぁ、あなたはどう思いますか？
ダーツマシンPHOENIXの薦め。
ダーツが趣味と書いておきながら、ダーツの事を今まで書いた事がなかったので
今日はダーツの事について書こうかなと思います。
ダーツには大きく分けて、ハードダーツとソフトダーツの２種類があります。
まぁ簡単に言えば、ダーツの矢先が金属の針かプラスチックかの違いです。
俺がやっているのはソフトダーツで、PHOENIX（フェニックス）という機種のボードがお気に入りです。
【フェニックスＨＰ】
このフェニックスのいいトコロは、なんといってもオンライン対戦できるところですね。
どんなスポーツ（競技）でもそうだと思うけど、ダーツって一人でやってても全然おもしろくないんですよ。
誰かと対戦して競い合うからこそおもしろい。
だけど自分がダーツしたい時にいつも友達の都合がいいとは限らないですよね？
しか〜〜し！フェニックスはそんな時でも大丈夫。
ネットの進化はこんなトコロにも及んでいて、２４時間、リアルタイムで全国の人達と対戦する事ができます。
今俺は大学進学で関東にいるわけですが、地元（岡山）の知っている店にいる人と対戦になったりすると、かなり燃えるんですよ！（笑）
あとフェニックスのいいところは、ＩＣカードを利用すると、自分のプレイデータを記憶してくれて、そこから計算された現在の実力を、「○○クラス」と教えてくれるところです。
これによって、クラスが上がれば「俺、ダーツ上手くなってる(・∀・)」と実感できるし
友達とクラスを競い合ったりできます。（これはけっこう燃える）
ネット対戦の時、自分とレベルの同じくらいの相手を選ぶ事によって、白熱した対戦が出来るといったメリットもあります。
さらにＩＣカードを利用すると、ネット上にマイページというものがつくられて（携帯からも利用可能）
一度対戦した人にメールを送って交流を深めたり
仲のいい人を集めてクラブをつくって、クラブ内の掲示板で話をしたりといったような事も出来るようになります。
この他にもフェニックスには、プレイヤーがダーツを楽しむための工夫が沢山されているので、ハマる可能性大です！（笑）
このブログを読んで、もし興味のわいた方がおられましたら、ぜひ一度やってみてください。
今日はダーツの事について書こうかなと思います。
ダーツには大きく分けて、ハードダーツとソフトダーツの２種類があります。
↑ウィキペディアよりハードダーツ
ブリッスルボードと呼ばれるサイザル麻でできた的に対し、金属製の矢先（ポイント、若しくはスティールチップ）をつけた矢を投げる。
ソフトダーツ
プラスティック製の穴（ビット）が開いている的に対し、プラスティック製の矢先（チップ）をつけた矢を投げる。得点の計算やゲームの進行等は、的に組み込まれているコンピュータが自動で行ってくれる為、手軽で、初心者でも始めやすい。
まぁ簡単に言えば、ダーツの矢先が金属の針かプラスチックかの違いです。
俺がやっているのはソフトダーツで、PHOENIX（フェニックス）という機種のボードがお気に入りです。
【フェニックスＨＰ】
このフェニックスのいいトコロは、なんといってもオンライン対戦できるところですね。
どんなスポーツ（競技）でもそうだと思うけど、ダーツって一人でやってても全然おもしろくないんですよ。
誰かと対戦して競い合うからこそおもしろい。
だけど自分がダーツしたい時にいつも友達の都合がいいとは限らないですよね？
しか〜〜し！フェニックスはそんな時でも大丈夫。
ネットの進化はこんなトコロにも及んでいて、２４時間、リアルタイムで全国の人達と対戦する事ができます。
今俺は大学進学で関東にいるわけですが、地元（岡山）の知っている店にいる人と対戦になったりすると、かなり燃えるんですよ！（笑）
あとフェニックスのいいところは、ＩＣカードを利用すると、自分のプレイデータを記憶してくれて、そこから計算された現在の実力を、「○○クラス」と教えてくれるところです。
これによって、クラスが上がれば「俺、ダーツ上手くなってる(・∀・)」と実感できるし
友達とクラスを競い合ったりできます。（これはけっこう燃える）
ネット対戦の時、自分とレベルの同じくらいの相手を選ぶ事によって、白熱した対戦が出来るといったメリットもあります。
さらにＩＣカードを利用すると、ネット上にマイページというものがつくられて（携帯からも利用可能）
一度対戦した人にメールを送って交流を深めたり
仲のいい人を集めてクラブをつくって、クラブ内の掲示板で話をしたりといったような事も出来るようになります。
この他にもフェニックスには、プレイヤーがダーツを楽しむための工夫が沢山されているので、ハマる可能性大です！（笑）
このブログを読んで、もし興味のわいた方がおられましたら、ぜひ一度やってみてください。
『就職活動をはじめる前に読む本』
 | 就職活動をはじめる前に読む本―人生を創造するために (2004/05) 浦上 昌則、横山 明子 他 商品詳細を見る |
「就職活動をはじめる前に読む本」という本を読みました。
この本は
�ー匆顱Σ饉劼鮹里襪海�
�⊆�分と自分のこれからを考えること
�７茲疂�を学ぶこと
の３つを知る事を目指した内容になってます。
正直、普段考えている事だったので、参考になるものは少なかったのですが（←ごめんなさい）
でもそんな中、最も参考になったのは、お金のデータですね。
俺はお金のためだけの仕事、生活のためだけの仕事はしたいと思いません。
（もし宝くじが当たって、一生食っていけるお金が手に入ったとしても、ボランティアをするなりなんなりして、なんらかの形で仕事をしたいと思います。）
ただ
そうは言っても、現実問題としてお金がないと生活出来ないし、キレイ事ばかり言ってられません。
そのへんのバランスはキッチリとっていく必要があります。
で、平成１２年のデータなのでかなり前のものですが
『世帯主の年齢階級別にみた１世帯当たり・世帯人員１人当たり平均所得金額』というデータを見てみると
１世帯当たりの平均所得金額は、６２６万円（平均有業人数１．４）だそうです。
もっとも稼いでいる世代（５０〜５９才）で、８１９．３万円（平均有業人数２．０）。
（どこでメモったのか覚えていませんが、手元にあるメモ帳には民間平均年収４３５万円と書いてます。）
つまり、この日本で住んでいく上で、金銭面で平均的な生活がしたいのならば、これくらいは稼がなければいけないということ。
こうした金額はこの先、頭の片隅に置いておく必要があると思います。
さらに、サラリーマンの平均生涯賃金は２億円強といわれていて
夫婦＋子供１人の家庭で、一生の間に使うお金の目安は
結婚費・・・４００万円
基本生活費･･･５０００万円
住居費・・・７０００万円
教育費・・・１１６６万円
保険料・・・１０００万円
自動車関連費・・・１３００万円
レジャー費など・・・３０００万円
合計・・・１億８８６６万円 だそうです。
さらにさらに、夫婦２人が老後をおくる場合、一ヶ月に必要な金額が平均で２４万円（ゆとりある生活をおくるのであれば平均３８万円）
退職後、老後を２５年間おくるとすれば、必要な金額の総計はふつうの生活で約７２００万円（ゆとりある生活で約１億１４００万円）だそうです。
正直、俺がじいさんになった時までには、年金制度は崩壊していると思うので、年金はあてにしてません。
そうなると、退職する時までに自力で７２００万円の資産を持っておく必要があるんですよね。。。
う〜ん。今の俺には金額が大きすぎてイメージできないけど、計画的にお金を貯めていく必要がありそうです。
いついつまでにいくらのお金が必要だ。
だからそのためには、月にこのくらい稼いでいなければならない。
ではそのためにどうするか・・・といったように
こうした具体的な数字をみると、将来がイメージしやすくなりますよね。
まだ俺は、自分が将来どんな仕事をするのかさえイメージできていない状態ですが
一つ一つ疑問を消していって、必死で考えて、感じて、最後にはコレだ！という仕事が出来たらいいなと思います。
郁文館夢学園のＨＰ
渡邉美樹が理事長をやっている学校 『郁文館夢学園』
そのＨＰを見て唖然としました。
な・・・なんだこれは！！
俺の母校のＨＰとは比べ物にならないくらいすごいです（笑）
さすが渡邉美樹というかなんというか・・・これを見たら絶対この学校に行きたくなりますよ。
気になる方は郁文館のＨＰへ行って、『学園案内』をクリックして、『学園ＰＶ』を見てみてください。
（郁文館夢学園ＨＰ）
プロモーションに力はいりまくりです。
他校との差別化を図り、自分の学校の魅力を全面的にアピールする。。。
まさかここまでとは・・・。
こういった学校が起爆剤になって、各学校が「うちの魅力はこうだ！」と切磋琢磨して、社会にアピールして、よりよい学校が多くできたらいいなと思います。
そして生徒から選ばれなくなった学校は潰れていいと思います。
少子化社会なんだから、これからの学校は選ばれる側のはず。
学校関係者の方々には、今の状態に満足せず、よりよい学校を目指して頑張っていただきたいです。
そのＨＰを見て唖然としました。
な・・・なんだこれは！！
俺の母校のＨＰとは比べ物にならないくらいすごいです（笑）
さすが渡邉美樹というかなんというか・・・これを見たら絶対この学校に行きたくなりますよ。
気になる方は郁文館のＨＰへ行って、『学園案内』をクリックして、『学園ＰＶ』を見てみてください。
（郁文館夢学園ＨＰ）
プロモーションに力はいりまくりです。
他校との差別化を図り、自分の学校の魅力を全面的にアピールする。。。
まさかここまでとは・・・。
こういった学校が起爆剤になって、各学校が「うちの魅力はこうだ！」と切磋琢磨して、社会にアピールして、よりよい学校が多くできたらいいなと思います。
そして生徒から選ばれなくなった学校は潰れていいと思います。
少子化社会なんだから、これからの学校は選ばれる側のはず。
学校関係者の方々には、今の状態に満足せず、よりよい学校を目指して頑張っていただきたいです。
『世界征服は可能か？』
 | 「世界征服」は可能か? (ちくまプリマー新書 61) (2007/06) 岡田 斗司夫 商品詳細を見る |
ＣＤのジャケ買いならぬ、本のタイトル買いしてしまいました（笑）
というわけで、すごくおもしろいタイトルの
岡田 斗司夫著 『世界征服は可能か？』を読みました。
↑P.21 はじめに よりこの本は、子供だけでなく「オトナのための世界征服」についての本です。
大人になったいま、あえて「世界征服とはなにか？」「悪とはなにか？」についてマジメに考えてしまおう、という内容です。
もう最高です（笑）
このノリというか、バカさ（←ごめんなさい）大好きです。いっきに読んでしまいました。
支配者には４つのタイプがあって、読んでいる読者がどのタイプか示すところがあるのですが
俺は魔王型らしいです。別名「人類滅亡型」（笑）
この本の前半にはこんな感じで、世界征服を本当にしようと思ったら結構大変ですよ、という事がおもしろおかしく書かれてあります。
でも後半は、だんだんマトモになっていって、最後はビシッと決めてくれます。
世界征服についてマジメに考えると、当然出てくるのは、「支配」とは何か？「悪」とは何か？という疑問です。
それらについて著者は
↑P.182より「悪」とは、「その時代の価値・秩序基準を破壊するもの」です。
江戸末期の「悪」は「開国派」であり、のちに「倒幕に賛同しないもの」になりました。
明治〜昭和初期の「悪」は、富国強兵に反対する非国民です。
バブル時代の「悪」は「お金があるのに儲けない」だし、バブル崩壊後の「悪」は「お金しか考えないこと」です。
などと結論づけ、世界征服を目指す人とは、現状を否定する人。
つまり「現代の価値・秩序基準」である「自由主義経済と情報の自由化」を破壊する事だとしています。
実はこの本からは、何かを得ようだとか、そういった期待はしていなかったんですよね。（←ごめんなさい）
でもこの本は、それをいい意味で裏切ってくれて、得られるものが多くありました。
たとえば、正義とはなにか？悪とはなにか？という事を考えさせられました。
今の世の中は勝ったものが正義という事になってます。
（「正義は勝つ」ではなくて「勝ったら正義」）
でも本当にそうなんでしょうか？勝ったものが必ず正しいのでしょうか？
その時代の価値観が必ず正しいといえるのでしょうか？
そしてその価値観を、よりよいと信じる自分の価値観に、変えようと努力する事は「悪」なんでしょうか？
さらに考えると、価値観なんてものは人それぞれ違います。
だから価値観を基準に「正義と悪」を考えるなら、自分と同じ価値観以外の人は全て「悪」です。
・・・つまり、「正義」と「悪」なんてものは相対的で、絶対的なものではないんですね。
だって、そのよりどころが『価値観』という絶対的なものでないんだから。
『価値観』に正しいも正しくないもありません。
だからこそ人は、自分とは異なった価値観の人も尊重し、理解しようと努力しなければいけないんでしょうね。
そういった努力をお互いがしていかなければ、（もしくはそれが不可能となったとき）
相手は自分の事を、自分は相手の事を「悪」と認識し、衝突が起きてしまいます。
たちが悪いのはお互いが、「自分こそ正義！」と思っている事。その大規模なものが「戦争」です。
この本を読んで俺は、自分の事だけでなく相手の事も考えるという事は、こういった視点から見ても大事な事だなと思いました。
『限界を突破する学ぶ技術』
昨日のアントレフェアでセミナーをされていた羽根拓也さんの本を読みました。（詳細はコチラ）
と始まるこの本には、人が成長していくために押さえておかないといけないポイントがたくさん書かれていました。
ただ、この本には
と、書かれているように、具体的な方法は書かれていません。
もしかしたら、この本に書かれている事に興味がでてきたら、自社（アクティブラーニング）のサービスを利用してください という事なのかもしれません（笑）
けどおもしろい事に、この本に書かれている内容は、渡邉美樹が実践している事とほぼ同じだったんですよね。
だから羽根拓也さんのアクティブラーニング社が提供している具体的な内容（サービス）はわかりませんが、渡邉美樹が公開している手帳術を実践すれば、この本に書かれている事の多くをカバーすると思います。
（とはいえ、この本に書かれている内容は納得できる事ばかりだったので、具体的にどんな事をしているのか、アクティブラーニングのサービスを受けてみたいとは思う。）
渡邉美樹と羽根拓也。
この２人は間違いなく「起業に成功した」といわれる人達です。
そしておもしろいのは、この２人の成功人の考え方が非常に似ているという事。
この本を読んでいると、渡邉美樹の理論を別の言葉で説明されているようでした。
もちろん、全ての成功した人達の考え方や行動が同じとは限りませんが
やっぱり成功する人と失敗する人の特徴というものは存在するのかもしれないと思いました。
この本で一番印象に残っているのは、『相反する要素が成長を促進する。』という主張です。
「やさしさと厳しさ」とか「構築と破壊」といったような、一見相反するものが同居する事で、逆に成長は促進されるという話には、とても納得させられました。
世の中には相反するものが沢山あります。
でもそのどちらかだけに傾倒してはだめで、その両方のバランスをとっていく事によって初めて、何事も成長していく。
これはとても大切な事なので、今後の生活にいかしていきたいです。
 | 限界を突破する「学ぶ技術」―いまの自分に満足できないあなたへ (2004/11) 羽根 拓也 商品詳細を見る |
「人間にとって最も重要な能力は、学び、成長する力である。」
これがこの本のテーマであり、私が生涯をかけて追求している、「アクティブラーニング・スタイル」の基本概念でもある。
と始まるこの本には、人が成長していくために押さえておかないといけないポイントがたくさん書かれていました。
ただ、この本には
この本はアクティブラーニングの指導内容を始めて書籍の形でまとめたものである。ただし、いわゆる理論書の類（たぐ）いではない。内容もわれわれの教育手法を網羅したものではなく、実際に教室などで使い、高い効果を上げている理論や技術の多くはあえて紹介していない。
と、書かれているように、具体的な方法は書かれていません。
もしかしたら、この本に書かれている事に興味がでてきたら、自社（アクティブラーニング）のサービスを利用してください という事なのかもしれません（笑）
けどおもしろい事に、この本に書かれている内容は、渡邉美樹が実践している事とほぼ同じだったんですよね。
だから羽根拓也さんのアクティブラーニング社が提供している具体的な内容（サービス）はわかりませんが、渡邉美樹が公開している手帳術を実践すれば、この本に書かれている事の多くをカバーすると思います。
（とはいえ、この本に書かれている内容は納得できる事ばかりだったので、具体的にどんな事をしているのか、アクティブラーニングのサービスを受けてみたいとは思う。）
渡邉美樹と羽根拓也。
この２人は間違いなく「起業に成功した」といわれる人達です。
そしておもしろいのは、この２人の成功人の考え方が非常に似ているという事。
この本を読んでいると、渡邉美樹の理論を別の言葉で説明されているようでした。
もちろん、全ての成功した人達の考え方や行動が同じとは限りませんが
やっぱり成功する人と失敗する人の特徴というものは存在するのかもしれないと思いました。
この本で一番印象に残っているのは、『相反する要素が成長を促進する。』という主張です。
「やさしさと厳しさ」とか「構築と破壊」といったような、一見相反するものが同居する事で、逆に成長は促進されるという話には、とても納得させられました。
世の中には相反するものが沢山あります。
でもそのどちらかだけに傾倒してはだめで、その両方のバランスをとっていく事によって初めて、何事も成長していく。
これはとても大切な事なので、今後の生活にいかしていきたいです。